"El niño empieza a percibir el mundo no solo a través de sus ojos sino también a través de su hable." -Vigostsky
Como parte de esta reporte se analizaron las producciones orales de un niño, a fin de ubicar el estado de su desarrollo lingüístico y el estado de desarrollo de las competencias lingüísticas y comunicativas de acuerdo a su dimensión del lenguaje actual.
Para ver el reporte de caso da clic en "Desarrollo del lenguaje"
Basado en los textos "El saber sobre la lengua y el saber hacer cosas con palabras" y "La educación lingüística, entre el deseo y la realidad. Competencias comunicativas y enseñanza del lenguaje". Se elaboró un documento monográfico sobre las distintas disciplinas lingüísticas, su objeto de estudio, los conceptos y los términos que se emplean.
